SÅDAN ARBEJDER VI

Her kan du læse om den etik, vi arbejder ud fra. Du kan også læse om den teoretiske og pædagogiske baggrund for ARTIKULATIONs workshops, individuelle rådgivning og coachingforløb. Vi præsenterer også her de metoder, vi anvender.

Skræddersyede forløb
Uanset om du vælger et individuelt coachingforløb eller en workshop, tilrettelægger vi forløbet på bagrund af dine behov. Vi bruger altid god tid på at tale med jer om, hvad I har brug for og forventningsafstemme. Efter kurset/workshoppen holder vi et evalueringsmøde, hvor vi, ud fra jeres situation, muligheder og behov, rådgiver i hvordan I bedst kan sikre, at de nye værktøjer kommer i brug, vedligeholdes og styrker den fortsatte udvikling hos medarbejderne fremover.

Teoretisk baggrund
Undervisningen bygger på forskellige fagtraditioner, som supplerer hinanden og tilsammen dækker de aspekter, der skal gå op i en højere enhed for, at man lykkes med mundtlig kommunikation. Undervisningen tager udgangspunkt i en stærk retorik og kommunikationsfaglig baggrund. Undervisningen trækker desuden på teori inden for psykologi og pædagogisk psykologi, coaching, hjerneforskning, læringsteori, retorik, Appreciative Inquiry, Mindfulness, kropssprog og stemmetræning.

Aktiv læring, anerkendelse og respekt
Man skal selv sige ting højt og komme i ilden igen og igen og få konstruktiv og udviklende feedback på det, man siger, og det man gør. Derfor er undervisningen baseret på korte oplæg efterfulgt af øvelser. Alle får lov til at øve flere gange på de ting, der kan gøre den enkeltes præstationer bedre. Vi agerer som facilitator, idet vi vælger de værktøjer, der passer til den enkelte, men det er den enkelte deltager, der skal prøve dem af i praksis.

Vores arbejde har grundlag i en pædagogisk overbevisning om, at man bedst lærer, når man som deltager får lov at deltage, arbejde med teorien i praksis og give hinanden ros og på en støttende, anerkendende og konstruktiv måde påpeger de punkter, hvor den enkelte kan blive bedre. Man lærer ikke at holde fokuserede og skarpe oplæg ved at høre andre fortælle om det.

Forløb – kurser og workshops
På vores workshops består de første timer af en vekselvirkning mellem korte oplæg, hvor vi præsenterer noget teori og giver jer nogle konkrete værktøjer, og øvelser hvor I anvender værktøjerne i praksis.

Øvelserne består af individuelle skriveøvelser, og øvelser I laver to og to, hvor I fortæller hinanden om det, I har skrevet, coacher hinanden eller giver konstruktiv feedback til hinanden. Når deltagerne har styr på selve indholdet i præsentationen, holder alle deltagere sin præsentation for hinanden i en ”i-ilden”-øvelse.

Selvom nogle deltagere har mange års øvelse i at tale foran andre, er det ofte alligevel en smule grænseoverskridende for de fleste, at stille sig op foran de andre på kurset. Det kan bl.a. skyldes, at der her er et specifikt fokus på præstationen. Derfor er det vigtigt at generere et trygt rum med respekt for den enkeltes grænser, hvor alle bliver støttet, der hvor de er. Dette bidrager også til sammenholdet blandt deltagerne.

Vi introducerer derfor meget bevidst en feedback model, som deltagerne bruger, når de giver hinanden feedback i løbet af kurset. Det er samtidig den, vi selv bruger. Den går ud på, at man først siger alt det, personen gør godt. Herefter siger man den ting, man synes personen kan blive styrket af at gøre bedre, formuleret som ’tænk over at…’.

Endvidere går vi ind som underviser og giver den enkelte deltager feedback, og en øvelse, der vil styrke den enkelte. Ingen bliver sluppet før de har oplevelsen af at det virker. Det er vores erfaring, at dette skaber et positivt og udviklende rum, hvor deltagerne føler et fællesskab omkring at lære og udvikle sig. Vi opsummerer sammen dagens vigtigste pointer og hvordan deltagerne tager værktøjer og råd med sig videre.

Evaluering
Vi forsøger hele tiden at forbedre vores undervisning og rådgivning ved at holde os ajour med ny forskning, litteratur og nye tendenser inden for mundtlig kommunikation. Derfor bruger vi også løbende tid på relevant efteruddannelse og relevante kurser. Vi sørger for at evaluere løbende under vores workshops for at sikre, at alle får det ønskede udbytte.

Tavshedspligt
De individuelle forløb såvel som workshops og kurser sker i fuld fortrolighed mellem jer og os. Vi har naturligvis også tavshedspligt om alle eventuelle oplysninger vedrørende virksomheden, som vi får viden om gennem samtalerne.